Inici

Respira i aprèn és una proposta que forma part del projecte de Teatre a les Escoles que s’està portant a terme des de l’IMET (Institut Municipal d’Educació de Tarragona) i amb el suport del CRP (Centre de Recursos Pedagògics del Tarragonès) en la formació del professorat i l’ICE (Institut de Ciències de l’Educació) en l’elaboració dels materials de treball.

La neuropedagogia com a camp de treball està començant a fer-se present en l’àmbit escolar de manera més habitual.

El coneixement  cada cop més específic de les funcions cerebrals i la relació amb el desenvolupament d’habilitats i aprenentatges, ens permet obrir noves vies de treball a l’aula.
El cos, la respiració i el moviment, la simetria corporal, la relació entre l’organització corporal i l’organització cognitiva són conceptes que tornem a descobrir sota una llum nova.

Els avenços en aquest camp crea noves eines per a una època nova, amb reptes específics com la necessitat de benestar a l’aula, el silenci, l’escolta i el coneixement de la diversitat cognitiva-sensorial. Fonaments essencials per a l’alumne en el seu camí per a aprendre a aprendre.

Aquest treball posa un accent intencionat en l’estimulació del cos callós i la respiració com a eina específica d’activació i d’integració dels hemisferis cerebrals, de les estructures límbiques relacionades amb els processos de memòria i selecció dels inputs sensorials i de les estructures més profundes a nivell motor, relacionades amb la seqüenciació, el ritme intern i la relaxació.

Inicialment aquesta proposta s’inspira en els exercicis principals de Brain Gym adaptant-los per poder iniciar-los el més aviat possible i complementant-los amb una bateria d’exercicis motrius de manera que ajudem a estimular i integrar les funcions bilaterals visuals, auditives i corporals relacionades amb els processos d’aprenentatge.

Si necessiteu més informació escriviu a respiraiapren.cat@gmail.com